![自卑與超越[新版·華科大出版社]](/img/3/b32/nBnauM3X3ETM5EDN4EzM5EDN0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzLxMzL3AzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLwE2LvoDc0RHa.jpg "自卑與超越[新版·華科大出版社]")
主要內容
《自卑與超越》是阿德勒最為暢銷的作品之一，這是阿德勒的後期作品，可以一窺阿德勒個體心理學的基本觀點。全書共分十二章，分別論述了十二個主題：生活的意義，心靈和肉體，自卑感與優越感，早期的記憶，夢，家庭的影響，學校的影響，青春期的引導，犯罪及預防，職業問題，個體與社會群體以及愛情與婚姻。每一章的主題論述都力透紙背，清晰地闡述了自卑感的形成及對個人成長的影響，以及人如何藉助自卑感的原動力超越自身限制，達到對優越感的適度追求，最終獲得成功。
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自卑與超越[新版·華科大出版社]作者簡介
阿爾弗雷德·阿德勒（Alfred Adler ，1870 —1937），奧地利精神病學家。個體心理學的創始人，人本主義心理學先驅，現代自我心理學之父。阿爾弗雷德·阿德勒著作頗豐，主要著作有：《自卑與超越》《生活的科學》《人類面臨的挑戰》《神經症的性格》《器官缺陷及其心理補償的研究》《神經症問題》《理解人類本性》等。他將精神分析由生物學定向的本我轉向社會文化定向的自我心理學，對後來西方心理學的發展具有重要意義。
目錄
第一章 生活的意義
賦予生活的意義
人生無可迴避的三大制約社會情感
童年對人生的影響
夢對早期記憶的影響
合作的重要性
第二章 心靈和肉體
心靈和肉體的聯繫與衝突
情感的作用
身心的不同特徵
第三章 自卑感與優越感
自卑情結
對優越感的追求
第四章 早期的記憶
人格塑造
早期記憶和生活方式
解析早期記憶
第五章 夢
對夢的傳統解析
強化生活方式
象徵和隱喻
常見夢境分析
案例分析
第六章 家庭的影響
母親角色的作用
父親角色的作用
對孩子的關注與忽視
家庭中的手足平等
家庭中的排行
第七章 學校的影響
變革中的教育
教師的角色
性格教育的重要性
師生關係
學習興趣
課堂里的合作與競爭
評估兒童的發展
天分與培育
性格類型的發展
教學工作觀察
第八章 青春期的引導
青春期的特點
心理特徵
生理特徵
成年挑戰
被寵壞的孩子
沉溺於童年
輕微犯罪
神經質行為
與預期相悖
渴望讚賞與認同
青春期性心理健康
“男性欽羨”
成長期
第九章 犯罪及預防
了解犯罪心理
人類對優越目標的追求
環境、遺傳與轉變
童年影響與罪犯的生活方式
犯罪人格的構成
犯罪、瘋狂和怯懦
犯罪類型
犯罪案例分析
合作的重要性
性格、生活方式和三大問題
合作的早期影響
犯罪問題的解決方案
體罰是無效手段
培養合作
可行性措施
預防措施
第十章 職業問題
平衡人生難題
家庭和學校的影響
糾正潛在的錯誤
天才與早期興趣
培養才能
童年宣言
早期記憶
角色扮演
影響擇業的因素
尋求解決之道
第十一章 個體與社會群體
人類需要團結
宗教的角色
政治和社會行動
利己主義
精神障礙
過失犯罪
社交興趣與社會平等
第十二章 愛情與婚姻
愛、合作與社會興趣的重要性
平等的夥伴關係
婚前準備
友誼與工作的重要性
性教育
影響配偶選擇的因素
婚姻的承諾和責任
常見的逃避方式
戀愛
婚姻的生理方面
一夫一妻制，努力經營和現實主義
解決婚姻問題
婚姻與男女平等
附錄 關鍵字釋義
個體心理學
自卑情結
社會興趣
